《知识窗》(半月刊)创刊于2009年8月,由江西科学技术出版社有限责任公司主办。为适应广大教师专业水平提高的需要,本着“为教师打开一扇窗户,让教育研究灵动起来”的办刊理念,《知识窗》(教师版)于2009年8月创刊。
《知识窗》(教师版)为了帮助广大教师和教育工作者打破教育研究的神秘感,力推“既来自教育实践,又回到教育实践”的教育研究“轻论文”,尤其欢迎1500字以内既关注“盲区”,又凸显应变的短文,主张把教育智慧,教育方略蕴含于轻松、灵便
这里放大模型生成的内容


《知识窗》(半月刊)创刊于2009年8月,由江西科学技术出版社有限责任公司主办。为适应广大教师专业水平提高的需要,本着“为教师打开一扇窗户,让教育研究灵动起来”的办刊理念,《知识窗》(教师版)于2009年8月创刊。
《知识窗》(教师版)为了帮助广大教师和教育工作者打破教育研究的神秘感,力推“既来自教育实践,又回到教育实践”的教育研究“轻论文”,尤其欢迎1500字以内既关注“盲区”,又凸显应变的短文,主张把教育智慧,教育方略蕴含于轻松、灵便
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1. 来稿内容题材新颖、结构严谨、文字凝练、阐论精辟,有一定理论水平和学术价值。文稿字数2000字以上,要有中文标题、关键词、摘要。
2. 文章题目力求简明、醒目,中文文题一般以20个汉字以内为宜,可带副题。关键词:3-5个,摘要:150-200字。
3. 论文请一律使用word格式。
4. 参考文献:是对引文作者、作品、出处、版本等情况的说明,文中用序号标出,详细引文情况按顺序排列文尾。以单字母方式标识以下各种参考文献类型:普通图书[M],会议论文[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利〔P〕,汇编[G],档案[B],古籍[O],参考工具[K]。
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